Didattica

Didattica è articoli, ricerche, approfondimenti e studio della tecnologia.

Io studio: ENERGIA EOLICA

Io studio: ENERGIA EOLICA

ARGOMENTO INDICATO PER BES/DSA Anche il VENTO, come l’ACQUA e il SOLE, può essere considerata una fonte di energia e essere sfruttata per convertire la sua forma (energia eolica o cinetica delle masse d’aria) in un’altra forma. Approfondisco: il Principio di Conservazione dell’Energia afferma che “l’energia non si può creare ne distruggere, ma solo trasformare, ossia passare da una forma ad un’altra. Approfondisco: una Fonte di Energia è l’elemento naturale a disposizione dell’uomo da cui trarre l’energia. Una Forma Continua…

LA PROGETTAZIONE DI UN ALLOGGIO

LA PROGETTAZIONE DI UN ALLOGGIO

IL CORRETTO ORIENTAMENTO: L’orientamento più vantaggioso è quello verso sud. Le finestre esposte a sud possono ricevere sole durante tutto il giorno. In inverno, la posizione del sole è bassa e la radiazione incide quasi perpendicolarmente, mentre in estate, quando la posizione del sole è alta, la facciata riceve invece meno apporti e le finestre sono più facilmente ombreggiabili tramite schermature orizzontali fisse (aggetti, balconi, gronde). L’ombreggiamento delle finestre previene surriscaldamenti Continua…

UN ARCO DI LUCE: ARCOBALENO

UN ARCO DI LUCE: ARCOBALENO

L’arcobaleno è un fenomeno ottico che si genera in presenza di due fattori: acqua sotto forma di goccioline sospese e luce, normalmente quella del sole ma può essere anche quella lunare o di una fonte artificiale. Questo fenomeno, conosciuto anche come iride (dal greco iris) altro non è che un arco multicolore con sequenza rosso, arancione, giallo, verde, blu, indaco e violetto che si genera in cielo dopo un fenomeno Continua…

Io studio: LEGNO (l'albero)

Io studio: LEGNO (l’albero)

IL CONTENUTO DI QUESTO ARTICOLO E’ INDICATO PER: Il LEGNO è sicuramente uno dei materiali più antichi che l’uomo ha da sempre utilizzato per una grande varietà di impieghi. E’ servito per scaldarsi, per proteggersi, per realizzare utensili. Oggi con lo sviluppo industriale anche questo materiale ha assunto ruoli e utilizzi diversi, sempre più evoluti, basti pensare al legno lamellare. Approfondisco: il Legno Lamellare, è un materiale composito, fatto essenzialmente Continua…

LA LUNA DA SPETTACOLO IL 28 SETTEMBRE

LA LUNA DA SPETTACOLO IL 28 SETTEMBRE

Il 28 settembre sarà una data molto particolare perché avverrà qualcosa di straordinario e raro nei nostri cieli. Il nostro satellite, la Luna si troverà in una condizione veramente unica che si è manifestata nell’ultimo secolo solo 5 volte. Ma a rendere ancora più raro ed eccezionale questo momento è il fatto che questo fenomeno si sommerà ad un altro. La NASA, l’ente spaziale americano definisce questo come un evento davvero Continua…

LIBRI IN SCONTO ANCHE SU AMAZON

LIBRI IN SCONTO ANCHE SU AMAZON

Dopo la promozione bSmart pubblicata appena qualche giorno fa, vi propongo un altro modo per poter risparmiare sull’acquisto dei libri di testo per i propri figli. Sulla rete, infatti, ho reperito l’informazione secondo cui anche il grande retail online Amazon, ha avviato la promozione che consente di acquistare i libri in tutta comodità da casa, senza fare code, ricevendoli gratuitamente all’indirizzo desiderato, tutti insieme e pagandoli con uno sconto sul prezzo Continua…

Io studio: ENERGIA IDROELETTRICA

Io studio: ENERGIA IDROELETTRICA

MAPPA CONCETTUALE ARGOMENTO INDICATO PER BES/DSA Anche l’ACQUA può essere considerata una fonte di energia e come ogni altra fonte per il “principio di conservazione dell’energia“, può passare da una forma ad un’altra. Approfondisco: il Principio di Conservazione dell’Energia afferma che “l’energia non si può creare ne distruggere, ma solo trasformare, ossia passare da una forma ad un’altra. Approfondisco: una Fonte di Energia è l’elemento naturale a disposizione dell’uomo da cui trarre l’energia. Una Continua…

NOVITA': IO STUDIO

NOVITA’: IO STUDIO

Nasce IO STUDIO. Lo riconoscerete dalla piccola icona del bimbo che legge un libro. Di cosa si tratta? Di un nuovo approccio allo studio e alla consultazione degli argomenti. Grazie alla vostra collaborazione e ai continui feedback che ricevo, ho potuto constatare che il nostro sito mancava di qualcosa. Gli argomenti sono tanti e interessanti da studiare. I miei alunni preferiscono di gran lunga approfondirli e prepararli da queste pagine piuttosto Continua…

Io studio: LA PROSPETTIVA

Io studio: LA PROSPETTIVA

IL CONTENUTO DI QUESTO ARTICOLO E’ INDICATO PER: Esiste una tecnica grafica per la rappresentazione dei disegni geometrici che prende il nome di Prospettiva. Questa, altro non è che, un insieme di regole geometriche che consentono di rappresentare su di un foglio un oggetto così come appare all’occhio umano. Quindi, tra le tecniche di rappresentazione è quella che consente una visualizzazione degli oggetti più vicina alla realtà. CENNI STORICI I primi esempi Continua…

ALBERT EINSTEIN e la RELATIVITA'

ALBERT EINSTEIN e la RELATIVITA’

Articolo scritto:  ALESSANDRO MARCELLINO Classe: 3D – Anno: 2014-15 Prefazione a cura del prof. Betto Scritto per scienze, l’interessante articolo di Alessandro trova ottimamente posto tra le nostre pagine. Un approfondimento su un grande scienziato e un grande uomo, colui che in qualche modo ha cambiato nel bene e nel male il corso della storia. Molti di noi conoscono le sue vicende, ma è un piacere rileggere quanto rielaborato da questo alunno di Continua…

IL CARBONE

IL CARBONE

Articolo scritto da: GABRIELE CRISCI Classe: 3D – Anno: 2014-15 Prefazione a cura del prof. Betto Ancora una volta vengo sorpreso piacevolmente dal lavoro prodotto dagli alunni delle mie classi. Mi è bastato proporre in classe la possibilità di scrivere qualcosa in merito agli argomenti affrontati in classe ed ecco il risultato sorprendente e inatteso. Una ricerca ben equilibrata, un’ottima selezione di immagini relative ai singoli argomenti, un proporzionato grado di Continua…

IKEA ATHOME 2015

IKEA ATHOME 2015

Riparte la gara “eco-sotenibile” promossa da IKEA, la multinazionale svedese del mobile. Una competizione a premi tra le scuole di tutte le regioni per le classi elementari e gli alunni delle scuole medie. Ogni livello di scuola partecipa contro altre classi dello stesso livello e della stessa regione. I premi? Buoni acquisto presso i negozi IKEA d’Italia. La finalità? Indirizzare gli studenti e le nuove generazioni all’uso sostenibile delle risorse e creare Continua…

CITTA' E TERRITORIO

CITTA’ E TERRITORIO

Per città si intende l’insieme degli spazi e delle realizzazioni che caratterizzano un insediamento umano stabile ed esteso. Per territorio si intende, in urbanistica o pianificazione territoriale, lo spazio geografico terrestre divisibile in zone urbanizzate, agricole o naturali ove è possibile realizzare e regolamentare l’ambiente “costruito”. Si tratta in pratica di spazi in cui sono controllati i processi costruttivi, la qualità ambientale, il rapporto città-campagna in modo da garantire a tutti Continua…

ANNO NUOVO, LIBRI SEMPRE PIU' CARI

ANNO NUOVO, LIBRI SEMPRE PIU’ CARI

Già con il Decreto Ministeriale n.781 del 2013 il Ministero dell’Istruzione aveva cercato di trovare una soluzione al caro libri che ogni anno pesa sempre di più sulle famiglie italiane. La soluzione per il Ministero era quella di acquistare versioni digitali (più economiche) degli stessi libri incentivando da un lato le case editrici a proporli e produrli, dall’altro incentivando l’uso delle tecnologie a scuola. Ma nonostante gli intenti, che ormai Continua…

MDM - MOBILE DEVICE MANAGEMENT

MDM – MOBILE DEVICE MANAGEMENT

Gestione dei Dispositivi Mobili, questo vuol dire Mobile Device Management. Ma cos’è l’MDM? Innanzitutto iniziamo con il dire perché esiste. Oggi, le aziende, ma anche uffici, studi e istituzioni pubbliche tra cui le scuole, hanno sempre più la necessità di configurare, gestire e pilotare flotte di devices mobili tra cui smartphone, tablets e ePC. La protezione dei dati, la configurazione di intere classi, la condivisione delle informazioni hanno reso necessario l’avvio di Continua…

MINDOMO - MAPPE MENTALI 2.0

MINDOMO – MAPPE MENTALI 2.0

Ammetto di non essere un grande fautore delle mappe concettuali perché non le ritengo “personalmente” idonee al mio modo di svolgere la lezione o di interfacciarmi con la classe, ma registro anche, che molti miei colleghi lavorano produttivamente e con soddisfazione utilizzando tale strumento didattico. Ma partiamo dalla base: che cos’è una mappa concettuale? Teorizzate per la prima volta da Joseph Novak (accademico statunitense), si possono definire come uno strumento grafico in Continua…